北京大学附属小学海口学校五（17）班 熊雨熙

　　我们班有一位格外温柔的老师，她总把我们当成自己的孩子一样呵护，她就是我们的班主任——语文陈老师。

　　陈老师有一双葡萄般圆溜溜的大眼睛，水汪汪的，藏着温柔的光。她有一张粉嘟嘟的嘴巴，特别有意思，时而嘴角上扬，笑意盈盈；时而轻轻下垂，带着点小严肃，我们都亲切地叫它“情绪变化晴雨表”。陈老师的脸型既不是方方正正的，也不是圆圆的，而是精巧的瓜子脸，下巴微微上翘，带着几分俏皮劲儿。

　　陈老师就像一位会变魔术的老师，总能用幽默风趣的方式，把枯燥的语文知识巧妙地教给我们。就说那节习作课吧，下午的阳光暖洋洋的，大家都昏昏欲睡，被浓浓的睡意包裹着。陈老师没有批评我们，反而依旧精神饱满地讲解“怎样写好一个人物”。当讲到描写人物生气或开心的情景时，她瞬间开启了“沉浸式表演模式”：一会儿眼睛瞪得像铜铃，怒气冲冲地叉着腰，模仿人生气的模样；一会儿又露出甜甜的笑容，眼睛眯成了弯弯的月牙，温柔极了。整个教室瞬间被她的笑容点亮，满是温暖的气息，同学们都被这精彩的表演深深地吸引，睡意一下子就跑光了。

　　陈老师还特别爱和我们一起玩游戏。记得有一次早操结束后，我们拉着陈老师玩老鹰捉小鸡的游戏。她爽快地答应了，像真正的鸡妈妈一样，温柔又坚定地张开双臂，全神贯注地守护着我们这些“小鸡”，生怕我们被“老鹰”抓到。阳光洒在她灿烂的笑容上，格外温暖。那一天的欢乐时光，至今还深深印在我的脑海里，让我难以忘怀！

　　这就是我们班的陈老师，对待每一位同学都一视同仁。她幽默风趣的教学背后，藏着对教育事业的热爱；温柔体贴的举动之中，饱含着对我们无尽的关怀。我们都深深喜欢着这位“多变又暖心”的陈老师！（指导老师：陈灵利）

　　小AI点评

　　文章选材用心，课堂表演、课间游戏两个小故事搭配得恰到好处。动作、神态刻画鲜活生动，尤其是外貌描写堪称亮点，巧用比喻，还创意地将嘴巴称作“情绪晴雨表”，观察细致又脑洞满满，人物形象一下子就立住了。