1月7日，海口市第九中学初一（8）班教室里“智慧黑板”上，一幕发生在东汉的求学故事正在上演。数字人“张三”背着纸笔连夜赶路，却不幸感染了风寒，决定去拜访东汉的名医，他该去找谁呢？“张仲景！”下面学生一致回答。在这出探险故事中，学生牢牢记下了“张仲景与《伤寒杂病论》”这一历史知识点。

　　2025年，海南省委、省政府将“中小学智慧教育基础环境建设”列为民生实事项目。截至2025年底，海南省电化教育馆为900余所中小学建设7100余间多媒体教室，配置7198套触控一体机，配备教师、学生计算机4万多套。发生在海口市第九中学的教学场景是日常教育的一个缩影，智慧设施的投用正在重塑海南的教育生态。

　　□南国都市报记者 徐智慧 叶长文

　　智慧设施赋能 

　　枯燥的知识变得“水灵灵”

　　说起历史课设计数字人“张三”的初衷，海口市第九中学初一（8）班历史老师陈秀芮介绍，这节课讲的是秦汉时期的知识，历史跨度较长，知识点比较零散。“我将这些零散的知识点进行了情景化设计，通过AI创造了一个东汉时期的书生‘张三’，让同学们跟随年龄相仿的张三一起到洛阳求学，在求学过程中遇到很多问题。我们通过解决张三的情景化问题，将知识点串联起来，这样与学生的生活更贴近，学生能更好地掌握知识点。”

　　对于使用触控一体机上课的感受，海口市第九中学初一（15）班的黄景荷感触很深。“我们在学习有关司母戊鼎这一课时，老师使用电脑导入了一个关于司母戊鼎的视频，介绍了司母戊鼎的来历以及高度、宽度等各项指标，让我们对这一文物有了更为直观的感受，也对知识有了记忆点，印象非常深刻，很难忘记。”初一（8）陈群岳也认为：“有了智慧黑板和AI辅助教学，记笔记和听课效率都会提高。”

　　智慧设备的投用带来的不只是教学上的改变。初三（10）班物理老师吴庆博介绍，智慧设备中的软件资源非常丰富。“对于课后的反馈，我们可以使用学情分析系统，错题分布系统会自动生成平均分、得分率、完成率等数据。通过题目得分率柱状图，直接标出学生在物理知识点题型上的短板。”系统还可以追踪学生后续对薄弱知识点的掌握情况，结合整体得分率和个体错题数据，进而延伸出成绩详情。

　　此外，系统还具备错题重练功能，老师能快速划分不同知识掌握程度的学生群体，设计分层任务，如给薄弱生布置错题重练，为优等生安排拓展题。

　　硬件覆盖超额完成 

　　智慧设施从“配齐”到“用活”

　　“作为2025年资金量最大、覆盖面最广、受益人数最多的省级民生实事，项目建设成效显著、多维释放，全面夯实了教育数字化硬件基石，并在教学实践、师生发展与教育公平层面产生了深远影响。”海南省电化教育馆党总支书记、馆长赵赞甲概述这件民生实事实施的意义。

　　海南省电化教育馆于2025年12月委托了第三方专业机构对这件民生实事开展专项调研。结果显示，项目实施以后，教学赋能效果突出，核心价值充分释放。课堂质量与学生参与度双提升。调研人数超八成学生认为设备活跃了课堂氛围、提升了学习效率。触控一体机的视频动画、投屏分享、学科模拟演示等功能对学生课堂参与度提升效果极佳。95.37%的教师认为教学效率与质量因设备更新显著改善，近七成以上教师备课效率显著提升。

　　“每个配置触控一体机的教室又增设了一根百兆光纤，网速很快，一点不卡顿。”海口市长流中学教研室主任潘志明说。调研结果也显示，师生普遍认为新设备在互动趣味性、清晰度、稳定性、运行流畅度、触控灵敏度等方面较旧设备有显著改善。

　　6年免费维保 

　　为设备使用保驾护航

　　中小学智慧教育基础环境建设项目,以2024年12月公开政府采购意向为起点，选定专业机构编制采购需求，采购需求文件历经60余稿修订定型。核心产品涵盖希沃、鸿合等主流教育设备品牌。“招标文件创新性提出预验收机制、长达6年的免费运维服务保障等关键条款，严禁转包分包并要求提供与投标文件一致的样机。”海南省电化教育馆相关项目负责人介绍。

　　截至2025年底

　　智慧设施覆盖海南省

　　900余所中小学校

　　其中，

　　配备触控一体机

　　7198套

　　教师计算机

　　22517套

　　学生计算机

　　23429套