海口市第二十八小学三（4）班 王宇飞

　　上课了，王老师笑眯眯地宣布：“今天，我们来制作棉花糖。”同学们个个欣喜若狂。

　　只见王老师不慌不忙地把白砂糖竹签和棉花糖机依次摆在桌子上。最引人注目的就是棉花糖机了，它全身粉红粉红的，好像一个小女孩在炫耀自己的裙子。棉花糖机的底座看起来小巧玲珑，好似一个粉色的小板凳。上面的托盘真像一个倒扣的帽子啊！

　　开始制作棉花糖了，老师先把一勺亮晶晶的白糖放进凹槽里。我们既兴奋又期待，棉花糖机嗡嗡地转了起来，那声音像蜜蜂在嗡嗡叫呢。我目不转睛地看着棉花糖机，生怕错过精彩的一幕。棉花糖机在转动的同时，我还闻到了一股焦糖的味道。我在心里默念：“棉花糖一定要又大又漂亮哦。

　　“出糖了，出糖了。”一个同学大声叫道。我定睛一看，棉花糖机像被施了魔法一样吐出一根根像蜘蛛网一样的棉花丝。轮到我了，我拿起一根竹签放在棉花糖机上，棉花糖丝犹如一个乖宝宝抱住了我的竹签，我继续卷啊卷，棉花糖越来越大，越来越蓬松，最后我的棉花糖变成了一朵白色的小花。

　　我迫不及待地尝了一口棉花糖，很快就在嘴里融化了，那甜丝丝的味道，让我忍不住再吃一口。我不一会儿就吃完了。

　　这次课堂制作棉花糖，不仅让我品尝到了甜蜜的滋味，更让我收获了满满的快乐。

　　（指导老师：王月锦）

　　小AI点评

　　文中进行了多种感官描写。视觉上，有对棉花糖机粉色的外观及棉花糖像白色小花的描写；听觉上，“棉花糖机嗡嗡地转了起来，那声音像蜜蜂在嗡嗡叫呢”；嗅觉上，“我还闻到了一股焦糖的味道”，增添了制作过程的真实感；味觉上，“那甜丝丝的味道，让我忍不住再吃一口”，让读者也能感受到棉花糖的美味。