海南省农垦直属三小五（6）班 王昊

　　阳光透过窗户，懒洋洋地洒在课桌上，我的心情却像被一大片厚重如铅的乌云严严实实地罩住，整个世界都灰蒙蒙的，压抑得让人喘不过气。那是一次惨败的语文测试，我蜷缩在教室角落，攥着那张满目疮痍的试卷，呆望着窗外发呆。

　　这时，清脆的上课铃响起，语文老师踩着铃声走进教室。她仿佛一眼看穿了我心头的阴云，迈着轻快的步子走到我面前。她脸上绽开如春风般和煦的微笑：“这道题是不是卡壳了？需要老师帮你理一理思路吗？”

　　我机械地点点头，老师便俯下身开始讲解。“你看这里应该……这样推导下来，答案不就清晰了吗？”随着她的点拨，我混沌的思绪突然拨云见日。老师又冲我微微一笑：“其实你的思考方向完全正确，只是需要更精准地表达。别气馁，下次定能突破！”

　　语文老师那抹微笑像投入我心湖的石子，荡开层层温暖的涟漪。此后，我建立起错题档案，语文成绩渐渐有了起色。这次经历让我顿悟：失败本身并不可怕，可怕的是被失败击垮。

　　微笑是最动人的无声语言，无需华丽辞藻，便能传递直抵心灵的力量。成长路上收获的真诚微笑，如同春日暖阳，化作我们前行的能量。或许岁月会模糊许多记忆，但那个微笑勾勒的弧度，以及它赋予我的勇气，将永远镌刻心间。（指导老师：蔡晓珍）

　　小AI点评

　　习作《微笑的力量》以细腻的意象编织情感脉络，“乌云”“春风”“涟漪”等比喻精准传递心理变化。通过师生对话推动叙事，既展现教师循循善诱的形象，又真实刻画学生心路历程。结尾升华主题，将微笑的力量升华为成长养分，立意深刻。若能在细节描写上更趋简练，将“满目疮痍”等稍显夸张的修辞稍加打磨，则更见功力。