海口市英才小学五（2）班  王锦源

　　在我的记忆中，童年的趣事就如同天上的星星，数也数不完。今天我和大家分享的是最闪亮的那颗！

　　在一个阳光明媚的上午，我们一家去钓鱼。来到目的地后，我们准备好所需物品，就开始钓鱼。哥哥一马当先，拿起钓竿，往水中一甩，坐等鱼儿上钩。十几分钟过去了，鱼漂如同老僧坐定一般，纹丝不动。突然，鱼漂往水中猛地一沉，哥哥惊喜若狂，立刻猛拉鱼竿。他边用力拉鱼竿边大声地对我和弟弟说，一定是一条大鱼。我也是这样认为的，因为此时的鱼竿弯得像弓一样。我和弟弟在旁边不停地为哥哥加油，希望他尽快把一条又大又肥的鱼儿拉上岸，我们中午就能吃到美味的红烧大鱼了。经过一番辛苦的搏斗，鱼儿就要浮出水面了，我们屏气凝神，目不转睛地盯着水面，期待着大鱼的出水。“啊！”我们齐声惊呼，然后不停地大笑。我和弟弟笑得直不起腰，指着水草对哥哥说：“这是什么鱼？难道是‘水草鱼’？”原来，鱼钩上哪有什么大鱼，只是一团水草。

　　半小时后，该摩拳擦掌的弟弟上阵了。他认真地挂上鱼饵并仔细地检查，随后将鱼钩甩得离岸边远远的。可是，静等了许久也没见鱼漂动一下，最后也和哥哥一样，他只钓上来一团水草。

　　日头渐高，终于轮到我上场了。我紧紧握住鱼竿，双眼紧紧盯住水面，生怕放过一丝动静。一分钟，两分钟，三分钟……时间飞快地流逝，可是鱼竿一点动静也没有。我不由得着急起来，嘴里不停念叨着：“鱼儿们！快来吧！这里有美味的午餐！鱼儿们！快来吧！我带你们去看看岸上的世界！”可鱼儿们和我并没有心有灵犀，鱼漂像定海神针一般，一动不动。

　　就在我以为今天中午肯定没有美味的鱼可吃时，突然，鱼漂猛地沉入水下，我见状立刻猛拉鱼竿。好家伙，这也太重了吧！鱼儿在疯狂地摆动，试图借水势挣脱，鱼线在拉扯中发出细微的嗡鸣声。我紧握鱼竿，全身心地投入到这场与大鱼的搏斗中。当鱼儿发力挣扎想逃脱时，我就适当地减少拉力与它相持，当鱼儿累了想休息时，我就加大力气用力将它向岸边拉，就这样，经过几个回合的较量，在我即将精疲力尽时，鱼儿率先投降了。松弛有度，爸爸之前告诉我的钓鱼“秘诀”果然有效。看着水桶里游来游去的鱼，我开心地大喊：“太棒了！我钓上了一条鱼！”

　　这次钓鱼之旅，不仅让我收获了满满的快乐，也让我懂得了做事要松弛有度。（指导老师：李华）

　　小AI点评

　　作者巧妙运用“三叠式”结构展开对钓鱼的描述：哥哥满怀期待却钓得水草，弟弟认真准备仍无功而返，自己历经波折终获成功。三次垂钓经历形成“期待—落空—反转”的节奏，尤其是“水草鱼”的“乌龙事件”，这种错落有致的叙事安排，又暗合“松弛有度”的主题内核。