海口市长彤学校四（5）班 文艺融

　　在初读《青铜葵花》这本书时，我很不解：青铜、葵花这两个毫不沾边的事物，为什么要同时出现在标题，指的又是什么呢？当我合上书本，这个问题的答案已在我的脑海里上演了无数遍：这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。而书中的故事发生地有一个好听的名字：大麦地。哑巴哥哥青铜和妹妹葵花的动人故事就发生在这里。

　　一个特别的机缘，城市7岁女孩葵花与大麦地11岁男孩青铜相遇、相识，并就此成为了兄妹。他们在大麦地一起生活，共同成长。

　　在这些善良的人物群像中，我最喜欢的是葵花。

　　在我脑海中，葵花，她是不幸的。因为她家中变故导致她失去了亲人，被领养在乡下长大；但是她也是幸运的，因为领养她的家庭是充满善意的青铜一家人。

　　在我眼睛里，葵花是懂事的。对于家人的关注与支持，她没有任何理所应当的心理，而是更想不遗余力地去帮助大家、回报大家。以至于到最后被迫回城时，还是嚷嚷着：“我不回去！我不回去！”这种不是家人，却胜似家人的亲情令人动容。

　　在我心底里，葵花是孝顺、单纯和可爱的。

　　孝顺的葵花在奶奶生病时，毅然决然地放弃了她为之着迷的读书，她要将各门功课全部考砸！上午考语文，下午考数学。她将那些在她看来一点也没有难度的卷子，考得一塌糊涂。她做这些，只为省下那一笔钱给奶奶治病。

　　在大船返回油麻地一带之后，每遇到一座集镇，大船都会停下来，大家各自将银杏拿到集市上去卖。她们会从葵花装银杏的口袋里，抓出一大把银杏来：“你瞧瞧，多好的银杏！”她们比卖自己的银杏还要认真，还要斤斤计较。卖得了钱，一个婶子说：“你一个小孩子家，会把钱弄丢了的。”葵花立即把钱掏出来，放到那个婶子手上。婶子笑着：“你就这么放心婶子？”葵花点点头……此时，她的脸庞洋溢着单纯的微笑。

　　在往返江南的轮船上，全船的人都愿意照顾她：她既没有带吃的，也没有带盖的。但大家都将吃的拿出来给她吃。晚上睡觉，婶婶们、姐姐们都愿意让她睡在她们的被窝里。夜里，那些婶婶们总要醒来，查看一下她的胳膊、腿有没有露在外面。而可爱的葵花能给大家的，就是奶奶教给她的那些歌，以及那最动听的笑声。

　　合上书本，葵花明媚灿烂的笑脸和欢笑声从书中跳脱而出。

　　在大麦地这个贫瘠的土地中，葵花就是那朵生机勃勃的向日葵，即使经历一系列灾难，却依旧顽强、乐观的向阳生长着……（指导老师：陈伊雯）

　　小AI点评

　　这篇读后感情感真挚且细腻。小作者紧扣书中葵花这一角色，从不同角度剖析其性格特点，如不幸又幸运、懂事、孝顺等，结合书中具体情节阐述，有理有据。语言流畅自然，用词生动，像“明媚灿烂的笑脸和欢笑声从书中跳脱而出”富有感染力。