海口市滨海九小四（10）班 张馨一

　　上课了，云老师拿着好几袋饼干进教室。真奇怪，上作文课带饼干做什么？看着我们个个疑惑的样子，云老师笑着为我们揭晓了答案：“今天我们要玩个游戏——挤眉弄眼吃饼干。”

　　游戏规则很简单：把饼干放在额头上，不能用手、不能靠别人帮助，全靠脸部的肌肉运动——挤眉弄眼把饼干吃进嘴里。

　　云老师先请我第一个上台，我信心满满，大步流星地走上去。当云老师把饼干放在我的额头后，我才发现没那么容易，表情也立刻变得丰富起来，我在那不停地抖动着脸上的肌肉，一会皱皱眉，一会儿眨眨眼，可是那块饼干却纹丝不动，像涂了强力胶似的，牢牢地粘在我的额头上。我一边听着老师和同学紧张又激动地喊声：“加油，加油，抽动脸部肌肉，加油啊！”一边着急地想：“这块饼干真是个小坏蛋，难道要粘在脸上不走了吗？”我鼻尖都冒出了汗，心里直跺脚，忽然，我灵机一动，轻轻拱了拱鼻子，这一招果然灵验，饼干缓缓地挪动了半步，接着像踩到滑板一样，一下滑到了我的脸颊上。为了不让饼干掉在地上，我故意歪着头，模样像落了枕似的。

　　最后我努努嘴，“咔哒”一声，饼干终于落进了嘴里。大家都为我鼓掌。我心里乐滋滋的。

　　云老师又把一块饼干放在杨杨的额头，只见他梗着脖子，使劲挤着眼睛，皱着鼻子，小脸憋得通红，眼看着饼干就要滑到嘴边，只听“啪”的一声，饼干掉在地上，他只好遗憾地结束了游戏。

　　今天的游戏真有趣，同时让我明白了一个道理：做任事都要有耐心，掌握正确的方法和技巧才能成功。（指导老师：云老师）

　　小AI点评

　　这篇作文以一次有趣的“挤眉弄眼吃饼干”游戏为线索，生动地描绘了游戏过程中的细节和心理活动。语言幽默风趣，如“饼干真是个小坏蛋”“像落了枕似的”，使文章充满童趣。通过游戏经历，作者自然地引出了“耐心、方法和技巧”的道理，点明了主题。整体结构清晰，情节紧凑，是一篇富有教育意义的佳作。