“‘智慧课堂’教学端互动平台有哪些工具？请说出3个。”“学生端被锁屏的时候，能否打开它的文件夹？”3月13日上午，海南省电化教育馆举办了一场超有趣的“人工智能+教育”智慧课堂培训课，培训对象是骨干教师。来自全省104所学校的教研室主任们，全都变身成“小学生”，认真回答问题。这些海南“AI+教育”的先行者们，从一开始的焦虑迷茫，到现在的勇敢探索，已经开启对“智慧课堂”“智慧校园”的深度实践！

　　建智慧教育岛

　　海南今年再投2.18亿元

　　海南发布了关于加快建设教育强省的重要文件，提出要让人工智能和教育教学紧紧结合，探索AI在助教、助学、助管、助研、助评全流程中的应用，而另一份关于海南未来几年推动“人工智能+”行动方案的文件中，也强调了以AI技术全方位赋能教育教学、管理服务、评价改革和育人全过程，为“智慧教育岛”建设指明方向。

　　2025年，海南把“中小学智慧教育基础环境建设”当成重要的民生实事。目前，海南已经给910多所中小学建了7100多间多媒体教室，装了7198套触控一体机和4万多套师生电脑。

　　海南省电化教育馆副馆长李宁宁说：“今年海南要再花2.18亿元，升级教学设备、配齐AI教研的软硬件，让优化智慧教学环境更棒！”

　　硬件是基础，让技术真正用起来的，还是一线的老师们。华东师范大学澄迈实验中学的谭保鸿老师说，现在大家用的都是通用AI工具，对教学的帮助有限，老师们特别需要专门为教学设计的AI工具。

　　这次培训召集了104所学校的教研室主任，就是为了培养适应自贸港建设的新质人才。谭保鸿老师表示，培训能让老师们学到更专业的学科工具和教学资源，优秀课例也为大家进一步探索人工智能与教育教学的深度融合指明了方向。

　　AI+教育 让教育变得不一样

　　随着AI越来越多地被应用到教学场景中，有些老师会担心：自己会被AI取代吗？

　　未来五年，人工智能会让教育生态大变样，教学理念从“以教为中心”转向“以学为中心”，课堂更注重精准化、个性化与自主学习。

　　面对焦虑，海南省电化教育馆馆长赵赞甲告诉大家：AI可以教书，但育人必须靠老师！

　　AI能教知识、练技能、批改作业，却不能倾听小朋友的心事，不能在大家迷茫时投来鼓励的眼神。未来的教育，不是机器代替人，而是让老师从重复的工作里解放出来，把更多时间花在育人上，即培养品格、塑造三观、传递温暖。

　　老师角色的转变具体说来就是：从知识的传授者，变成学习的引导者；从作业批改者，变成学习数据的解读者；从课堂的管理者，变成学习环境的设计者。

　　万宁中学的伍燕菊，是一名高一数学老师。伍燕菊说，去年开始，学校用上了AI工具，一开始有些老师不太接受，可摸索一个学期后，理科（数理化生）老师都觉得特别好用。

　　伍燕菊老师说：“AI能快速讲清函数的性质、概念这些标准化知识，但函数的内涵、怎么用函数、学函数要培养什么能力，还是得靠老师讲解引导。”

　　这也印证了赵赞甲馆长的判断：AI负责高效“教书”，把标准化的知识传递做到极致；老师专注用心“育人”，专注于高阶思维的培养和情感的沟通。当AI帮老师分担了重复的工作，教育的本真——人与人的对话、心与心的点亮，才能真正展现出来。

　　（南国都市报记者 徐智慧/雷思琦、人工智能小AI共同改写）