□中央民族大学 曲星

　　回想高三那年，总以为谜一般难懂的题目，在一次次演算以后，其实也没什么；总想起再打十分钟球的课间，总想起午后蝉鸣中走过校园的每个角落……如今，我偶尔还会转身向教室喊一声“谁陪我去食堂”，只可惜睁开泪湿的眼瞳，熟悉的面庞早已无影无踪。

　　人们常说，青春的意义在于，哪怕忧伤地泪流满面，依然是一首夹杂着摇滚味道的青春舞曲。清远的笛，似乎总在有月亮的晚上响起。可当三载光阴真正落下帷幕，我该拿什么纪念你曾经存在？我的高中时代。

　　犹记得高考那年盛夏，教室燥热难耐得连笔都浃满汗水，在校园树荫下吃着太阳分走了一半的冰淇淋是如此令人轻松满足。我曾不屑去听学长学姐口口声声诉说对高中时光的怀念，曾经认为苦到极点的日子此刻在回忆中忽而回甘。我该拿什么纪念我曾经存在？我的高中时代。

　　身处其中的人往往模糊了对环境的感知，可生命中还有几许这般时光，能让你我、双亲、老师，都只为了同一个目标而奋斗？我仍记得用十二分耐心与细致答疑的老师，这条路他们比你我走得更长更久，脸上掩不去紧张与疲倦的神情；我还记得那位老师，平时比较严肃，可他的衣橱里必有一件鲜亮的红色上衣，也定在考场门前穿着迎接我们。再难懂的题，总有同学给出自己的答案；再难坚持的路，总有老师陪伴在你左右。

　　“所有的结局都已写好／所有的泪水也都已启程／却忽然忘了是怎么样的一个开始／在那个古老的不再回来的夏日。”你说，你当像鸟飞往你的山，不问路远但求自由；我说，我深知一重山有一重山的错落，你我有各自的平仄。我志在看遍山河，经丘寻壑，有人笑我心比天高，可我偏叫断章残句比肩天地，在这一战，少年书写的波澜，定胜苍渊一丈。

　　风筝和蝴蝶都有去向，一切都有希望。风越大，蝴蝶依偎得越紧，人亦是；蝴蝶所计算的，并非日月而是刹那，因此才能拥有充足的时间，人也是。可我最终留下的心迹，连同高中生活的印证，却恰似这样的诗句：“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”（指导老师：徐永清）