海口市英才小学六（10）班 何章函

　　我趴在桌子上，眼皮沉重，手无意识地按压着笔芯，昏昏沉沉——是的，又是一节索然无趣的数学课。像是宣示着什么似的，一阵不合时宜的嗡鸣声传入我耳中。那黑色的毛绒“围脖”，大而空洞的复眼——是一只蜜蜂！它身着黑金色的狐裘像贵妇人一般，在我面前悠闲地时飞时停，似乎在考量着什么、挑选着什么。可别落在我的桌上呀！这是我最真诚的请求。

　　真是怕什么就来什么。蜜蜂偏偏就落在了我的面前！只见它快速抖了抖一身绒毛，就再也不动了，大有要在这儿旁听数学课之势。我颤抖地抽了一张纸巾，在他面前软绵绵地扇了几下，试图用它来驱赶这位不速之客：动作不敢太大，生怕老师觉察；但动作又不能太小，生怕赶不走它；太近，怕被蜜蜂蛰到；太远，又怕吓不到它……无论我用何种角度驱赶，蜜蜂顶多动动触角，根本不为所动。

　　“咳咳！”突然，我的眼神与老师犀利的目光相遇。她误以为我在开小差，没有认真听课。而那只蜜蜂，明显察觉到我的窘境，变得更加得意，拖着笨拙的身子朝我爬了几步，仿佛在挑衅我。

　　蜜蜂自然是赶不走了，于是，我决定换一种心态来面对它。尝试将它视为一个伴儿，与我一起度过这节数学课。出乎意料的是，有了这个伴儿后，数学课竟然变得不那么无聊了。我甚至开始专注于一道许久未解开的难题，用老师刚讲的方法试着解了解，竟然真的解开了！此时，那只蜜蜂也仿佛为我感到高兴，它动了动脑袋，然后优雅地飞走了。

　　这只蜜蜂，或许真的是上帝派来督促我学习的使者。每当我在课堂上感到无聊或分心时，我都会想起那只带给我启示和动力的蜜蜂。

　　（指导老师：李华）