□海口市西湖实验学校七（6）班 林晋宇

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，如璀璨星辰，照亮了历史与现实交织的漫漫征途。于人生这幅宏大画卷中，坚持是那支饱蘸浓墨的笔，唯有紧握它，方能绘就绚烂的梦想华章。

　　坚持，是梦想征程的基石，是在黑暗中笃定前行的力量源泉。西汉名相陈平，家境贫寒，然而其奋发图强，凭借对知识的执着追求与对改变命运的坚定信念，坚持苦读。面对生活的重重磨难与他人的质疑奚落，他从未有过丝毫退缩。这份坚持，不仅让他在学识上积累深厚，更锤炼了他坚韧不拔的意志，为日后辅佐刘邦成就霸业奠定了坚实基础。无独有偶，音乐巨匠贝多芬，在双耳失聪的绝境中，凭借顽强的毅力和对音乐的热爱坚持创作。他将苦难化作激昂的旋律，用坚持奏响了震撼人心的《命运交响曲》，成为音乐史上不朽的丰碑。

　　反观当下，在快节奏的时代浪潮下，不少人在追求梦想的道路上急功近利，一旦遭遇挫折便轻易放弃。部分学生在学习中，遇到难题不是深入钻研，而是选择逃避；一些创业者稍有不顺，就心灰意冷，错失成功的良机。“靡不有初，鲜克有终”，轻易放弃者，永远无法领略梦想实现时的壮丽风景。

　　坚持并非盲目执着，而是基于理性认知与明确目标的不懈努力。车胤囊萤映雪，孙康借雪光读书，他们深知自身条件局限，却能为了求知这一清晰目标，在艰苦环境中坚持学习，终成博学之士。在确立梦想后，我们需将大目标拆解为一个个小目标，步步为营，稳扎稳打。正如马拉松选手，他们并非只盯着终点，而是将漫长赛程划分，专注于每一小段路程，用坚持和毅力跑完全程。在坚持的过程中，我们还要懂得适时调整策略，以更好地应对困难与挑战。

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”追求梦想的道路上，布满荆棘与坎坷，唯有坚持，才能跨越重重障碍；唯有坚持，才能在困境中砥砺前行；唯有坚持，才能让梦想之花绚烂绽放。

　　初中生活，是梦想起航的港湾，亦是我们磨砺意志的关键阶段。让我们紧握坚持之笔，饱蘸奋斗之墨，在人生画卷上，用心描绘梦想的轮廓，用汗水渲染梦想的色彩。以坚持为舟，以奋斗作桨，在时代的洪流中乘风破浪，驶向梦想的彼岸，书写属于我们的辉煌篇章。（指导老师：麦慧茜）

　　小AI点评

　　这篇议论文以苏轼名言破题，以历史人物为经纬，编织出关于坚持的壮丽锦缎。作者巧妙运用陈平苦读、贝多芬作曲等经典案例，构建起跨越时空的精神对话，使“坚持”主题获得历史纵深感。对比论证中引入《诗经》“靡不有初”的警句，在古今映照间凸显现实针对性。语言瑰丽而不失力度，"坚持之笔"的核心意象贯穿始终，将抽象品质具象化为绘画动作，使说理兼具诗性美感。