海南省农垦直属第三小学五（2）班 陈一涵

　　上周三，老师告诉我们一个令人兴奋的消息：周五我们要去七楼的劳技教室上劳技课，主题是：水果拼盘。

　　我们盼星星盼月亮，终于等到了这一天。老师一声“快出来，我们要去上劳技课啦！”大家纷纷拿起各自准备的水果，有说有笑地排好队走向七楼的劳技教室。走进教室，老师先讲解了制作步骤以及注意事项。随着老师一声“开始”，大家立刻行动起来。

　　我准备了葡萄、蓝莓、橘子，打算做一朵漂亮的水果花。我迅速冲到洗菜池边，把水果放在水龙头下，轻轻搓洗表面。接着，我把葡萄从枝条上一颗颗摘下来，然后拿起水果刀，小心翼翼地将葡萄对半切开。我的手微微颤抖着，动作慢得像蜗牛在爬，担心锋利的水果刀会切到手。

　　切完后，我取出盘子，在正中间放上一个蓝莓，接着，剥开两个橘子，把橘瓣一颗一颗轻轻摆在蓝莓的周围——动作一定要轻柔，不然“花心”可就散开啦！再把切好的葡萄放在“花朵”下方，当作枝干。然后又切了几颗绿葡萄，轻轻点缀在枝干旁边。就这样，我的水果花朵拼盘完成啦！

　　我兴高采烈地请老师来拍照。把拼盘放到大桌子上后，老师还为我们所有的作品录了视频……

　　这真是一节既有趣又有意义的课。虽然做水果拼盘并不容易，但失败是成功之母，多尝试就会成功！就像我们在成长的道路上，会遇到各种各样的困难，但只要坚持不懈，就一定能收获成功的果实。（指导老师：蔡晓珍）

　　小AI点评

　　该习作生动有趣，将期待上课、制作拼盘、分享成果等过程写得活灵活现，多处比喻增添童趣。结尾由做拼盘引申到成长，升华主题。语言活泼自然，情感真挚，展现出劳技课带来的快乐与收获。