琼中第一小学四（3）班 樊玥

　　我今年10岁，是一位苗族小女孩。家住在海南省琼中湾岭镇里寨村。村口的大榕树像一位慈祥的老人，守护着村庄。榕树树叶茂盛，枝间总缠绕着奶奶们的笑声。一到农闲，树下便聚着三三两两的老奶奶、婶婶们，她们膝头摊着黑色棉布，手里的五彩棉线在布上翻飞，嘴里还絮叨着谁家的稻子收了、谁家的娃长高了。阳光穿过叶隙，落在她们手腕的银手镯上，布上渐渐成形的蝴蝶、飞鸟，活灵活现。

　　苗绣是以黑色的棉布料为底，用五彩斑斓的线在黑色的棉布上绣出美丽的图案。她们巧妙地将山川河流、树木花草、飞禽走兽等自然事物，通过构思勾勒出千姿百态的图形。我走过去，指着这些图案，笑眯眯地问奶奶：“这是蝴蝶的图案吗？”奶奶会心一笑，点了点头。她的手上有许多硬茧，像老松树皮似的。这双巧手，绣出多少精美图案。她教我拿起彩线穿过针眼，把线拉对称、打结。随后教我绣一朵花，针线像小燕子一样飞来飞去，我也学着奶奶的样子，拿起银针在黑布上下穿插。奶奶边说边绣：“我们苗家姑娘要会绣花，唱山歌。”我边听边绣，针脚歪歪扭扭的，像刚学走路的小鸭子。奶奶看了，笑呵呵地说：“你绣的第一朵花，比天上的彩云还美。”我也乐呵呵地跟奶奶学了起来。

　　接着，奶奶说，每年在里寨村过“三月三”，村里的奶奶、婶婶和孩子们，都会穿上自己的民族服装，出现在公共场合，展现自己的织绣才华，互相学习、借鉴，把传统的花样绣法传承下去。苗族姑娘要出嫁时，也会穿上自己织绣多年的民族盛装。“奶奶，您这五彩的针线是从哪儿来的？”我问道。奶奶乐呵呵地说：“用自己种的棉花搓成棉纱，再用蓝靛草等植物染成紫红、绿、黄、金、蓝、黑、白等七种颜色。”

　　最有特色的，要数苗族的头巾，顶部垫着一块约30厘米正方形的黑布料，上面绣着各种各样的图形，一角垂于肩，帽子后垂下长长的流苏，也是苗族身份的象征。在劳作时，它可以保护头部不被树枝、荆棘刺伤。

　　午后的阳光洒落在村子的每一个角落，从远处不断传来拦路抢亲的对歌声，出嫁的新娘穿着苗族盛装，头戴五彩的头饰，脚上缠着黑布，手上拿着白色围巾，身上戴着银首饰，走起路来发出清脆的响声，象征着幸福的生活。

　　夕阳西下，阳光洒在我和奶奶的脸上，我手中的蝴蝶纹图案逐渐成形，奶奶在一旁不断地鼓励我下针、抽线。我手中的线不停地在黑布上跳跃。风轻轻地拂过村口的大榕树，晚归的鸟儿在枝干间跳舞，叽叽喳喳地诉说着苗家美好幸福的生活。（指导老师：黄恒宝）

　　小AI点评

　　小作者围绕“苗绣”主题展开叙述，不仅描述了苗绣的制作过程和场景，还介绍了苗绣的重要地位和相关文化习俗，如“三月三”民俗等，让读者对苗绣以及苗族文化有了更深入的了解，丰富了文章的内涵。文中运用了丰富的细节描写，使文章具有很强的画面感。